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几种交织的哼鸣风格回声

2015-03-26 10:13

技术,是支柱。主要是指节目表现、编排上的构思。比如:我要求主持人不要对我进行任何评价。我的出场就刻意坚决地改掉“掌声有请”的老套路,精心设计成在晚会logo挡板后开声配电影旁白:节目尾声挡板轻启,追光落在我身上……这样的亮相,寓意鲜明,先声夺人,很多人都说”酷”。其次,多媒体投幕的合理使用,就延展了视觉空间,增强了内涵表达的空间。比如晚会开场的形象片,采用了“声之舞者”、“声之魔术师”、“声之探险者”三组动感写意镜头来表达我的艺术追求,动感鲜明,含蓄简洁地表意,容易抓住观众。还有,对我艺术足迹的简介短片,采用大屏幕显示,请于芳老师女声录播,现场辅以钢琴手的倾情配乐,使这个环节充满了温情的艺术氛围和人文力量。其三,个别环节黑场的合理采用,也卓有成效。如全场一片漆黑,让观众静听我对赵忠祥老师演播的模仿,然后投幕上渐隐一行字“向赵忠祥老师致敬”,就同样引来赞许的掌声。其四,我坚持认为,坐着朗诵我的代表作《我与地坛》,肯定比站着强。一张藤椅、一个茶几、一副玳瑁眼镜、一阵雪花、一束冷光、几缕袅袅的茶烟、幽忧的配乐……作品开始的吸引力,可能就来自于这份清冷的意境。其五,多声部诗朗诵是一种尝试。其灵感主要来自于自己多年前在声乐演唱专业的研习。近50人登台合诵,我来领诵。艺术形式酷似合唱。几种交织的哼鸣风格回声,创造了一种丰富的意境,或许同样能与观众产生一种共鸣。晚会后,有人说,对演播艺术的印象有所转变。我很高兴,说明我的努力没有白费。

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